1. Идеи для дома
  2. Семья и дети

Мучения от учения — как помочь ребенку с домашней работой и не сойти с ума

Каждому современному родителю, радеющему за учебу своего ребенка, знакомы проблемы с выполнением домашнего задания. Когда помощь в учебе превращается в долгий и мучительный квест, нелегко приходится и родителю, и ребенку. Совместные занятия под лозунгом «если долго мучится, что-нибудь получится», приводят к испорченному настроению и расшатанным нервам у обоих «обучающихся». Поэтому одно лишь упоминание словосочетания «домашняя работа» заставляет многих родителей хмурить брови и вызывает головную боль.

Но действительно ли помощь ребенку с заданиями — такая тяжелая ноша для родителей?
Есть способы, которые могут облегчить этот процесс и не испортить семейные отношения. Рассмотрим 7 способов, которые сделают совместное решение домашнего задания легче и удобней. 

1. Слишком много помощи — тоже плохо



Во-первых, определите, точно ли вашему ребенку нужна помощь с заданием. Часто родители сидят рядом с ребенком, контролируя его обучение, только по инерции или потому что «все так делают, и нам так надо». Многие дети, особенно учащиеся первых классов, способны самостоятельно делать домашнюю работу. Нужно лишь напомнить ребенку, что пора его делать, и затем проверить выполненное. Так что, если вы этого не делали, попробуйте дать ребенку немного самостоятельности в этом вопросе.

Есть и опасная крайность, в которую легко перейти, переусердствовав с помощью. Может показаться, что проще сделать заданные уроки за ребенка, чем стоять у него над душой. Ребенок потом почитает получившиеся решения и сам во всем разберется, а родитель сэкономит свое время и нервные клетки. В итоге родители сами приучают ребенка к тому, что за него все будет сделано, и он отказывается прилагать хоть какие-то усилия к самостоятельному выполнению задания. Поэтому — никогда не делайте уроки за ребенка. Нужно только оказывать помощь, и то, если она действительно требуется.

2. Всем нужна мотивация



И обычному офисному работнику, и медийной личности, и учащемуся школы — всем нужна мотивация, чтобы выполнять поставленные задачи. Вполне возможно, что ваш ребенок не понимает, какой смысл заложен в алгебре и геометрии, зачем ему зубрить параграф про пестики и тычинки, да и вообще, в чем смысл учебы. Если ребенок отказывается учиться и не хочет делать домашку по этой причине, то вам нужнообъяснить ему, в чем смысл учебы — и не только в общем, но и конкретно для него. Расскажите, какие перспективы это даст ему в будущем, в чем его выгода, и сделайте это максимально понятным для него языком. Когда ребенок поймет, что его труд не напрасен, что все это ему обязательно пригодится, то он будет делать уроки с большой осознанностью и ответственностью.

3. А у нас есть ритуал!



Если ребенок будет садиться за уроки в определенное время, это поможет выработать ежедневную привычку. Узнав время, которое ему требуется для выполнения домашней работы, можно установить примерные временные рамки. Таким образом, можно будет обращать внимание на трудности с решением определенных задач, если работа с домашкой заняла больше времени, чем планировалось. 

Во время учебы ничто не должно отвлекать ребенка, но при этом  нужно сделать небольшие перерывы, чтобы глаза и мозг могли взять тайм-аут на пару минут. Помните школьное: «мы писали, мы писали, наши пальчики устали»? Устройте похожие мини разминки — они не только не отвлекут от учебы, но и наоборот, помогут ребенку сосредоточится на уроках.

Все эти привычки и тайминги создадут индивидуальный ритуал, который поможет делать уроки регулярно, без стресса и паники. 

4. То, что облегчает процесс проверки



В начальных классах школы знаний родителя достаточно, чтобы проверить домашнее задание, но в средних и старших — не всегда. На помощь в таком случае приходят решебники, как например гдз по по геометрии 8 класс погорелов. В них собраны пошаговые решения разнообразных задач и упражнений по основным предметам школьной программы. Во-первых, благодаря им можно вместе с ребенком разобрать решение задач, ориентируясь на верный ответ. Во-вторых, это позволит взрослому значительно сэкономить время, не тратя его на поиски самостоятельного решения по давно забытой теме. 

5. Почему не получается…?



Если ребенок плачет, нервничает и отказывается делать домашнее задание, утверждая, что он тупой и не может разобраться в теме — не надо на него сердиться. Нужно понять, почему ему трудно усваивать материал. Если ребенок не понимает заданную тему — это не повод считать его плохим учеником. Это повод узнать, как мыслит ваш ребенок и почему он «застревает» на конкретных задачах. Возможно, его поставили в тупик незнакомые слова или ему будет проще решить пример с помощью визуальных техник, используя предметы или палочки для счета.

Иногда ребенок не может сразу понять все решение задачи и ему нужно осознать ее постепенно. То, что очевидно для взрослого, не всегда является простым и понятным для ребенка. В таком случае, не нужно пытаться запихнуть в его голову все решение целиком. Стоит разделить информацию на части, донести до него эти знания, и постепенно прийти к пониманию всей задачи в целом.

Бывает и такое, что ребенку мешает заниматься дома неудобный стул, парта, недостаточное или слишком яркое освещение, громкие звуки. В этом случае, просто создайте комфортную обстановку для обучения, убрав раздражающие элементы.

6. Управление гневом



Помогая с домашним заданием, родители могут нервничать и злиться на своих детей в случае неудач. Нам может быть стыдно за своего ребенка, который не хочет учиться или получает плохие оценки. Мы можем переживать о том, сможет ли он устроиться в жизни в будущем. Или злиться на себя за то, что мы не идеальные родители. В любом случае, от таких эмоций стоит отвлекаться — они только мешают во время совместного обучения. Не подгоняйте, не торопите, и, конечно, не ругайте ребенка, если он долго думает или совершает ошибки. Вместо крика и гнева пообщайтесь с ребенком на отвлеченные темы, похвалите за его сильные стороны или правильные поступки, обсудите вместе что-то хорошее. После того, как напряжение спадет, можно вернуться обратно к отложенным заданиям.

7. Все мы — индивидуальности



Сделать уроки сразу после школы или ближе к вечеру? Покормить перед домашкой или ребенок лучше соображает на пустой желудок? Дать поиграть или почитать до выполнения домашнего задания или после, как вознаграждение за проделанную работу? Ответ на все эти вопросы зависит от конкретного человека, ведь все мы разные. Посмотрите, в какое время ваш ребенок лучше и активнее учится, что ему в этом помогает, требуется ли ему вознаграждение или похвала. Все это может повысить эффективность выполнения предметов, заданных на дом.

Надеемся, что эти советы хоть немного помогут родителям пережить нелегкое школьное время. В любом случае, помните, что оценки в дневнике — это не самое главное. Главное, чтобы ваш ребенок вырос хорошим человеком и сохранил с вами самые теплые взаимоотношения.
    Идет загрузка