Выбираем репетитора для ребенка
1. Профессионализм
Конечно, по внешнему виду профессионализм не определишь. Для этого необходимо предметно пообщаться с кандидатом. Не стесняйтесь задавать вопросы об опыте, достижениях, дополнительном образовании претендента, успехах его других учеников. Не лишним будет проверить документы: дипломы, сертификаты, грамоты. Внимательно оценивайте, как человек себя держит и преподносит. Излишняя самореклама может стать сигналом того, что потенциальный репетитор бахвалится, чтобы выкачать из вас побольше денег за свои услуги.
2. Индивидуальный подход
Крайне важным фактором является способность педагога найти подход к ребенку, поскольку для каждого выстраивается индивидуальная программа обучения. Если у вас растет непоседа, то репетитор должен знать об этом и планировать побольше творческих заданий для него. Если ребенок – интроверт, необходимо уметь вывести его на диалог и рассуждения. Для более отчетливого представления задачи, которая ставится перед репетитором, он должен пообщаться с ребенком, узнать о его успехах на данном этапе, понять мотивирован ли он на дополнительное обучение. Не лишним будет, если педагог изучит тетради и литературу школьной программы вашего чада. Поинтересуйтесь его видением будущих занятий, методами обучения и на что будет сделан упор для достижения желаемых результатов.
3. Отзывы и рекомендации
Как и в случае с нянями, у репетиторов тоже должны иметься рекомендации или отзывы от бывших воспитанников или их родителей. Желательно, чтобы большая их часть имела положительный окрас. Без негатива, конечно, не обойтись, но лучше, если это будут единичные случаи.Если же у вас нет возможности собрать информацию о педагоге, то руководствуйтесь только собственным чутьем и логикой.
Не имеет значения возраст преподавателя. Иногда молодой студент может найти подход к вашему ребенку лучше, чем заслуженный «учитель года». Главное не регалии, а результат.
4. Отчет
Попросите педагога давать вам периодически обратную связь. Интересуйтесь ходом занятий, мелкими или крупными успехами, поведением ребенка, взаимоотношениями с репетитором. Такие же разговоры желательно проводить и с самим учеником. Пусть делится впечатлениями, ощущениями или претензиями. Объективно все оценивайте и учитывайте, что не всегда дети в полной мере оценивают важность подобных уроков, иногда они могут попросту лениться. В любом случае, ситуация должна быть у вас под контролем.
5. Краткосрочные задачи и результаты
В редких случаях результаты дополнительных занятий ощущаются незамедлительно. Как правило, для этого нужно время. Распланируйте с репетитором план краткосрочных задач: написать следующую контрольную на балл выше, улучшить оценку в четверти, победить на олимпиаде по какой-то дисциплине, сдать ЕГЭ и т.д. По мере достижения поставленных целей можно будет безошибочно судить об эффективности частных уроков.
Зная, как выбирать репетитора, вам теперь не сложно будет подобрать подходящую кандидатуру. Главное, чтобы на этом ваше участие в процессе обучения не заканчивалось. Контролируйте ход занятий, держите руку на пульсе, и скоро ребенок порадует вас заслуженными успехами в школе!
